Domeniul DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, COMUNICARII SI A PREMISELELOR CITIT-SCRISULUI

•A.    Dezvoltarea limbajului si a comunicarii

Dezvoltarea capacitatii de a asculta în scopul întelegerii limbajului

Sa demonstreze întelegerea vocabularului uzual prin adecvarea raspunsului

Sa dobândeasca informatii prin ascultarea cu atentie

Sa asculte cu placere povesti spuse sau înregistrate pe diferite suporturi magnetice a mesajului

Sa participe activ la discutiile dintr-un grup, ascultând si intervenind în conversatie

Arii curriculare preponderent implicate: Limbaj si comunicare, Stiinte, Educatie fizica, Educatie pentru societate

Dezvoltarea capacitatii de a întelege semnificat ia limbajului vorbit

Sa demonstreze un grad mare de întelegere si participare în conversatii

Sa demonstreze întelegerea unei secvente de instructiuni simple si sa le aplice

Sa raspunda la întrebari folosind limbajul verbal

Sa povesteasca un eveniment sau o poveste cunoscuta respectând succesiunea evenimentelor

Arii curriculare preponderent implicate: Limbaj si comunicare, Stiinte, Educatie fizica, Educatie pentru societate

Dezvoltarea capacitatii de a comunica efficiet

Sa relateze întâmplari din experienta zilnica

Sa raspunda cu explicatii la întrebarea „De ce?"

Sa utilizeze propozitii dezvoltate pentru a comunica nevoi, idei, actiuni, sentimente

Sa transmita corect un mesaj

Sa exprime o idee prin mai multe modalitat

Sa adreseze întrebari de informare si clarificare si sa raspunda la întrebari

Arii curriculare preponderent implicate: Limbaj si comunicare, Stiinte, Educatie fizica, Educatie pentru societate, Arte

Dezvoltarea capacitatii de a se exprima corect din punct de vedere grammatical

Sa utilizeze pluralul corect si sistematic în vorbirea curenta

Sa utilizeze corect pronumele personale

Sa utilizeze adverbe de timp

Sa utilizeze propozitii dezvoltate, pentru a descrie actiuni, evenimente curente, oameni, locuri

Sa utilizeze prepozitiile în limbajul current

Sa utilizeze în vorbire acordul de gen, numar, persoana, timp

Arii curriculare preponderent implicate: Limbaj si comunicare, Stiinte, Educatie fizica, Educatie pentru societate, Arte

Dezvoltarea capacitatii de a-si extinde progresiv vocabularul

Sa adreseze frecvent întrebarile De ce?,  Unde?, Când?

Sa utilizeze cuvinte pentru a evalua actiuni sau situatii

Sa utilizeze o gama variata de cuvinte si expresii pentru a exprima sentimentele si trairile proprii si ale altora

Sa utilizeze treptat sinonime, antonime, omonime

Sa denumeasca obiecte care nu se afla în câmpul vizual

Sa utilizeze în vorbire cuvinte noi, creatii verbale proprii

Arii curriculare preponderent implicate: Limbaj si comunicare, Stiinte, Educatie fizica, Educatie pentru societate, Arte